حقيقةً بعد عدة محاضرات ارتوينا بها واستقرت في عقولنا اتضح لنا جلياً أهمية هذا المقرر    ( تطوير الألعاب الرقمية التعليمية ) وظهر لنا ما كان يبدو غامضا في بداية الفصل الدراسي .

​

    حيث تعرفت في بداية المقرر على مفهوم الألعاب الرقمية و أساليب التعلم باللعب واهمية أسلوب اللعب في التعليم , ثم دور المعلم في  أسلوب التعلم     باللعب من خلال التخطيط الجيد و التعرف على احتياجات الطلاب و تحديد الأدوار المناسبة ثم بعد ذلك تطرقنا في هذا المقرر الى الأهمية التربوية و القيمة التربوية للألعاب التعليمية الرقمية .وكذلك ا نواع الألعاب و تصنيفاتها و اهداف الألعاب التعليمية الرقمية و معايير تصميم برمجيات الألعاب التعليمية الرقمية والتي تشمل :

•   تصميم المحتوى العلمي 

•    التصميم التقني

•     التصميم الوظيفي

ثم الفرق بين الألعاب التعليمية و واللعب والتي تشمل ما يلي:

1. اللعب يكون بشكل عشوائي وليس له قوانين بواضحة بعكس الألعاب التعليمية تكون واضحة ولها قوانين وخطوات محددة.

2.  اللعب ليس له اهداف واضحة  في حين الألعاب التعليمية لها اهداف سلوكية محددة و واضحة.

3. اللعب يكون دائماً للمرح و التسلية في حين ان اللعبة التعليمية تتعلق بتحقيق و انجاز قدرات  مهارية و فكرية مقصودة .

   ثم قمت مع مجموعتي بتصميم وإنتاج لعبة تعليمية من خلال موقع ماين كرافت التعليمي تم من خلاله مراعاة معايير انتاج وتصميم الألعاب الكترونية التعليمية من خلال الاستعانة بالدليل الارشادي للعبة 

 

   ثم تعرفت اكثر على مفهوم الألعاب التنافسية و عناصر تصميم الألعاب التنافسية و كيفية توظيف الألعاب التنافسية في التعليم و الفرق بين الألعاب التنافسية والتعليم القائم على اللعب

 

وختاماً : هذا المقرر أتاح التعرف على خطوات وطرق واستراتيجيات تعليمية تدعم ادراج التعلم بالألعاب الرقمية .واعتبارها أسلوب جديداً يزيد من دافعية  لطلاب و يرفع من التحصيل الاكاديمي لهم حسب ما اكدت الكثير من الدراسات في هذا     المجال . ومن خلال ما تعلمت في هذا المقرر لقد قمت بعمل ثريد على تويتر وذلك من أجل اثار الميدان التعليمي بكل ما يتعلق بتصميم  أنشطة تعلم من خلال اللعب و إنتاج الألعاب الرقمية عبر منصة ماين كرافت . حيث سوف استمر في تقديم سلسلة من الأفكار و الأساليب المختلفة لدمج التعلم في اللعب .

 ولتعرف اكثر يمكن زيارة حسابي على تويتر 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​